08 Апрель 2019

Department of education and monitoring of quality

In the 2017-2018 academic year, the changes were made in the structure of the Tajik Agrarian University named after Sh. Shotemur. These changes were brought into the Charter of the Tajik Agrarian University. Sh. Shotemur and the named Charter was approved by the Decree of the Government of the Republic of Tajikistan No. 376. of 01st August, 2018,

From the beginning of functioning (January 2018) of the Department of Study and Monitoring of Quality its Head was appointed Doctor of biological Sciences, Professor M.I. Ismoilov.

The structure of this department consists of the educational and methodological department, the department for the exchange of experience and work with young specialists (Head of the Department Sagdieva G.M.), the department of professional guidance and pre-university training, information and analytical sector (Head of the sector Pirov D.) , the sector of quality management and monitoring of education (Head of the section Jabborov T.J.), the accounting and consultation center (director Shakarov N.J.).

The function of the Department of study and monitoring of quality includes planning of the educational process, organization, monitoring, coordination of educational activities and control of quality of education.

The activity of this department is conducted in accordance with the regulatory legal acts of the country in the field of higher professional education, which are reflected in the content of the quality of the educational process.

 The educational process of full-time education consists of: undergraduate (4 years), for integrated specialties - 5 years, specialists (five years), magistracy (2 years) and doctoral studies (3 years), on the credit system of education. In correspondence form, students are trained: in the traditional way, as specialists (4-6 years), 3rd year - according to the credit system and 1-2 years - are taught by distance learning.

The activities of the department and its substructures are aimed at planning, organizing, monitoring, coordinating training activities, monitoring the quality of education, in accordance with the requirements of the State Standard of Higher Vocational Education of the Republic of Tajikistan by the specialties of the university.

The main tasks of the department of study are: identify key areas for improving efficiency of the learning; development of the specification of the names of specialties; curriculum design development; scheduling classes; preparation of reports on the results of tests and examinations during the session and final certification processes; the development of recommendations for finding new teaching methods, improving the quality of education and the step-by-step implementation of the system of credit and distance learning, the cooperation of specialized departments and faculties for conducting educational practice, production and pre-diploma practices, in accordance with the specialty.

The Scientific and Methodological Council, whose members are experienced professors and teachers and young active specialists, together with the Department of Study regularly conducts discussions and searches for ways to improve the quality of the educational process and introduce new teaching methods into the educational process. Training programs (syllabuses), textbooks and guidelines are published after the recommendation and approval of training materials at a meeting of the Scientific and Methodological Council. In recent years, within the framework of the work of the Scientific and Methodological Council and the requirements of the newly approved Regulation the Minimum Content Requirements of the State Educational Standard of Higher Vocational Education of the Republic of Tajikistan for Demanded University Specialties, full-time study programs, correspondence form, distance learning, second education, undergraduate curriculum curricula for specialists, magistracy, PhD by specialty have been developed several times and were approved by the Ministry of Education and Science of the Republic of Tajikistan.

The Department of Study in 2018-2019, together with 49 departments that conduct research and teaching activities and have 416 teachers, including 6 academics, 7 corresponding members of the Academy of Agricultural Sciences of Republic of Tajikistan (AAS RT), 46 doctors of science, 57 professors, 142 candidates of sciences, organizes and supervises the process of conducting the training sessions (lectures, practice, laboratory and JTSW), training and production and pre-diploma practices.

According to the Certificate of AU #0002271 (# 2875 of 05.05.2017) the University received the right to use in its educational activities 46 bachelor specialties (3 new specialties - 1-74060302-safety of the technological and production process; 1-74020306- prevention and protection from pests; 1 -74020101-pasture creation), 35 specialties in magistracy (2 new - 74020101- pasture creation and 1-75010101- arboriculture and silviculture), 27 specialties in PhD by specialty and 13 doctoral specialties.  All works on the educational process are laid on the Department of Study.

The university opened the way for students to study any specialty in the credit system taking into account the material and technical base and national education according to the Resolution of the Government of the Republic of Tajikistan # 254 of  April 29th 2009 "On Approval of the State Program for the Development of Education of the Republic of Tajikistan for 2010-2015", and the Order of the Minister of Education of the Republic of Tajikistan #923 of July 4th, 2007 “Transition of all higher professional institutions into the world education system ” in 2011-2012 academic year. Currently, all full-time courses and 3rd -year students of correspondence form are fully studying in accordance with the credit system of education, while first-year students of correspondence form are trained in distance form, and the implementation of this process is directly related to the Department of Study.

Annually, the training courses are organized for university teachers in various directions: implementation of the credit system, regulations and rules of distance education, mastering information technologies, using an electronic board in classes, additions and changes in the grammar of the Tajik language, improving knowledge of Russian and English, streamlining office work of departments, knowledge of legal regulations, etc.

We are convinced that these training courses will have a positive influence to the implementation of the credit system of education, distance learning, improving the quality of teaching and the level of students' knowledge.

University education in full-time and correspondence departments are conducted in Russian and Tajik languages. Due to the increased need to increase highly qualified agricultural specialists and government orders, the number of students of the university has increased, the new specialties have been opened in accordance with the requirements of a market economy. The number of students of TAU in the 2018-2019 academic year increased to 9311 students, of which 7156 are full-time students (6976 - bachelor's degree, 141-masters; 39 - doctor of PhD) and 2155 are correspondence students.

The Department of study together with the administration of the faculties of the university prepares curricula and programs for all specialties for all types of education.

The study process of full-time students is conducted based on three curricula: curricula of fourth- year and fifth-year students, where one credit consists of 16 hours and a new curriculum, for 1st-year students, curricula of 2nd and 3rd year students of full-time courses. In addition, the correspondence students are trained based on 3 curricula: 1-2 years - by means of distance, 3 year - by credit system of education, in which one credit consists of 24; 4-6 year students – by traditional method. Currently, studies in the master's and doctoral studies are based on one curriculum, according to the credit system of education.


Департамент учёбы и мониторинга качества

В 2017-2018  учебный  год  произнесено изменения в структуре  Таджикского аграрного университета им.Ш.Шотемур. Это изменение внесено в Устав государственного учреждения  Таджикского аграрного университета им. Ш.Шотемур  и настоящий Устав утверждён, постановлением Правительства Республики Таджикистан от 01 августа 2018 года, №376.

Начиная со временем  организации (января 2018 год)  Департамента учёбы и мониторинга качества его начальником назначен д.б.н., профессор М.И. Исмоилов.

В структуре настоящего департамента входят: учебно-методический отдел, отдел по обмену опытом и работы с молодыми специалистами (зав.отдел Сагдиева Г.М.), отдел профессиональной ориентации и довузовского обучения, информационно-аналитический сектор (зав.сектор Пиров Д.),  сектор управлении качество и мониторинга образования (зав.сектор Джабборов Т.Дж.), центр учета и консультации (директор Шакаров Н.Дж.).

В функцию Департамент учёбы и мониторинга качества входит планирование учебного процесса, организация, мониторинг, координация учебной деятельности и контроль  качества образования.

Деятельность настоящий департамент  ведется в соответствии с  нормативно-правовыми актами государства в области высшего профессионального образования, которые отражаются в содержании качества учебного процесса.

 Учебный процесс очной формы обучения состоит из:  бакалавриат (4 года),  для интегрированных специальностей – 5 лет,  специалисты (пять лет), магистратура (2 года) и докторантура (3 года), по   кредитной системе обучения. В заочной форме, студенты обучаются: традиционным способом, как  специалисты (4 - 6 курсы), 3 курс  - по кредитной системе и 1-2 курсы – обучаются дистанционным способом. 

Деятельность департамента и его подструктуры  направлена на плани-рование, организацию, мониторинг, координацию учебной деятельности, контроль  над качеством обучения, в соответствии с требованиями государственного Стандарта высшего  профессионального образования Республики Таджикистан  по специальностям вуза.

Определить ключевые области повышения эффективности обучения; разработка спецификации наименования специальностей; разработка проектов учебных планов; составление расписания занятий; подготовка отчетов  о результатах  сдачи зачетов и экзаменов  в процессе сессии и выпускной аттестации; разработка рекомендаций по поиску новых методов обучения, совершенствованию качества обучения и постепенной реализации системы кредитного и дистанционного обучения, сотрудничеству специализированных кафедр и деканатов для проведения учебной практики, производственной и преддипломной практик, в соответствии со специальностью – это основные задачи департамента  учёбы.

Научно-методический Совет, членами которого являются опытные профессора и преподаватели и молодые деятельные специалисты,  совместно с департаментом учёбы постоянно проводит обсуждения и поиск путей повышения качества учебного процесса и введения в учебный процесс новых методов ведения занятий. Учебные программы (силлабусы), учебные пособия и методические указания публикуются после рекомендации и утверждения учебных материалов на заседании  научно- методического  Совета. В последние годы, в рамках работы  научно-методического Совета и требований нового утвержденного Положения, несколько раз были разработаны «Минимальные требования содержания государственного образовательного Стандарта высшего профессионального образования Республики Таджикистан по востребованным специальностям универ-ситета»; учебные планы очной формы обучения, заочной формы, дистанционной формы обучения, второго образования, учебные планы бакалаврских программ, для специалистов, магистратуры, доктора PhD по специальности, которые были утверждены Министерством образования и науки РТ.

Департамент учёбы в 2018-2019 годы  совместно с 49 кафедрах, которые ведут научно-педагогическую деятельность и имеют 416  преподавателей, из них 6 академиков, 7 член- корреспондентов ТАСХН РТ и АН РТ, 46 докторов наук, 57 профессоров, 142  кандидатов наук, организует и контролирует процесс проведения учебных занятиях (лекционных, практических, лабораторных  и СПРСП), учебно- производ-ственных и преддипломных практик.

Согласно  Удостоверению АУ №0002271 (от 05.05.2017, №2875)  университет получил право на образовательную деятельность по 46 специальностям бакалавриата (3 новые специальности - 1-74060302-безопасность технологического и производственного процесса; 1-74020306- профилактика и защита от вредителей; 1-74020101-создание пастбищ), 35 специальностей магистратуры (2 новые – 74020101- создание пастбищ и 1-75010101- лесоводческая наука и лесоводство), 27 специальностей докторантуры PhD по специальности, 13 специальностей докторантуры, и все делопроизводство по учебному процессу  возложен в обязанности  департамента учёбы.

На основании Постановления Правительства РТ за № 254 от 29.04.2009 года «Об утверждении государственной Программы развития образования РТ на 2010-2015 гг.», и приказа Министра образования РТ за № 923  от 04.07.2007 года о «Переходе всех высших профессиональных учреждений на единую мировую систему образования», с 2011-2012 учебного года,  с учетом материально-технической базы и национального воспитания,  университет открыл дорогу студентам для обучения  любой специальности по кредитной системе. В настоящее время все курсы очной формы обучения и 3 курсы заочной формы обучения полностью учатся согласно кредитной системе обучения, а студенты 1-го курса заочной формы – обучение проходят  дистанционно, что в исполнение этого процесса   департамент учёбы имеет  непосредственное  отношение.

Ежегодно, для преподавателей вуза организуются обучающие курсы в различных направлениях: осуществление кредитной системы, положения и правила дистанционного обучения, овладение информационными технологиями, использование электронной доски на занятиях, дополнения и изменения в грамматике таджикского языка, совершенствование знаний русского и английского языков, упорядочивание делопроизводства на кафедрах, знание правовых положений и др.

Мы убеждены, что данные обучающие курсы окажут положительное влияние на реализацию кредитной системы обучения, дистанционной формы обучения, повышение качества обучения и уровня знаний студентов.

Вузовское образование на очном и заочном отделениях ведутся на русском и таджикском языках. В связи с возросшей необходимостью увеличения  высококвалифицированных  специалистов сельского хозяйства, и правительственных распоряжений,  увеличилось количество студентов университета, открылись новые специальности,  в соответствии с требо-ваниями рыночной экономики. Количества студентов ТАУ в 2018-2019 учебном году возросла до  9311 студентов, из них 7156 студентов очной формы обучения (6976 – бакалавры; 141- магистры; 39 – доктора PhD) и 2155 студентов заочной формы обучения.

Департамент учёбы совместно с руководством факультетов университета  готовит учебные планы  и программы для всех специальностей по всем видам обучения.

Учебный процесс студентов очной формы ведётся на основе 3 учебных планов: учебные планы 4-5 курсов, где один кредит состоит из 16 часов и новый учебный план, для студентов 1-го курса, учебные планы 2-3 курсов очной формы обучения. Также, студенты заочной формы обучаются на основе 3 учебных планов:  1-2 курсы – дистанционным способом, 3 курсы – по кредитной системе обучения, в котором один кредит состоит из 24; 4-6 курсы – традиционным методом.  В настоящее время обучение в магистратуре и докторантуре проходит на основе 1 учебного плана, согласно кредитной системе обучения.





Раёсати таълим ва мониторинги сифат

Дар соли таҳсили 2017 -2018 дар сохтори донишгоҳ тағйирот ворид карда, раёсати таълим ва мониторинги  сифат таъсис дода шуд. Ин тағйирот ба Оинномаи донишгоҳ ворид карда шуда, Оиннома бо қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон аз аз 01 августи соли 2018 таҳти рақами 376 тасдиқ гардидааст.  

Аз давраи таъсисёбии раёсати таълим ва мониторинги сифат (январи соли 2018)  роҳбарии онро д.и.б., профессор Исмоилов М.И. ба  уҳда дорад.

Дар сохтори раёсати таълим ва мониторинги  сифат шуъбаи таълиму методӣ, шуъбаи таҷрибаомӯзӣ ва кор бо мутахассисони ҷавон (сардораш Сагдиева Г.М.), шуъбаи роҳнамои касбӣ ва тайёрӣ ба мактаби олӣ, бахши аналитикӣ-иттилоотӣ (мудири бахш Пиров Д.),  маркази  ба-қайдгирӣ ва машаваратӣ  (директораш Шакаров Н.Ҷ.) ва бахши идоракунии сифати таҳсилот (мудири бахш Ҷабборов Т.Ҷ.)  фаъолият  менамоянд.

Раванди иҷрои корҳои таълимию методиро дар донишгоҳ раёсати таълим ва мониторинги сифат  тавассути  банақшагирӣ, ташкил, мони-торинг, ҳамоҳангсозии фаъолияти таълим ва назорати сифати таълим ба роҳ мемонад.

Фаъолияти раёсати таълим барои татбиқи санадҳои меъёрии ҳуқуқии ҷумҳуриявии соҳаи таҳсилоти олии касбӣ, ки мазмуну мундариҷаи ҷараёни  сифати таълимро инъикос менамояд, нигаронида шудааст.

Ҷараёни таҳсил дар шуъбаи рӯзона аз рӯи дараҷаи бакалавриат (чорсола) ва барои ихтисосҳои ҳамгиро 5-сол, мутахассис (панҷсола), магистратура (2 сола) ва доктор PhD  аз рӯйи ихтисос   (3 сола) тибқи низоми таҳсилоти кредитӣ  сурат мегирад. Дар шуъбаи ғоибона дониш-ҷӯён ба таври анъанавӣ ҳамчун  мутахассис (курсҳои 4-6), курси 3 тибқи низоми кредитӣ ва курсҳои 1-2 дар шакли  таҳсилоти фосилавӣ (дар соли таҳсили 2018- 2019)  ба таҳсил фаро гирифта шудаанд.

Муайян кардани самтҳои асосии такмили самаранокӣ, таҳияи таснифоти номгӯи тахассусҳо, таҳияи лоиҳаи нақшаҳои кори таълим, ҷадвалҳои раванди таълим,  хулосаҳои ҳисоботӣ оид ба натиҷаи сессияҳои санҷишу имтиҳон ва аттестатсияи  хатм, коркарди тавсияҳо оид ба ҷустуҷӯи усулҳои нави таълим, такмили сифати таълим ва татбиқи тадриҷии низоми таҳсилоти кредитию фосилавӣ, ҳамоҳангсозии фаъолияти кафедраҳои тахассусӣ ва садорати факултетҳо оид ба ташкил ва гузаронидани таҷрибаҳои таълимӣ, истеҳсолӣ ва пешаздипломӣ ва омӯзгорӣ барои магистрон самтҳои афзалиятноки кори раёсат ва шуъбаи таълимро ташкил медиҳад.

Шӯрои илмию методӣ  ба ҳайати худ омӯзгорону донишмандони навҷӯю соҳибтаҷрибаро  гирд оварда, дар ҳамоҳангӣ бо раёсати таълим  ҷараёни таълим ва сифату  самаранокии онро бо таъмини методии раванди машғулиятҳои  дарсӣ, ҳамвора мавриди муҳокима қарор медиҳад. Барномаҳои таълимӣ (силлабусҳо), дастурҳои таълимию методӣ ва китобҳои дарсии донишгоҳӣ баъд аз баррасию тавсияи ин Шӯро интишор мешаванд. Дар доираи корҳои Шӯрои илмию методӣ ва талаботҳои низомномаҳои  нави тасдиқгардида  раёсати  таълим ва зерсохторҳои он дар ҳамкорӣ бо садорати факултетҳо тайи солҳои охир якчанд маротиба  лоиҳаи «Талаботи ҳадди аққали мазмуну мундариҷаи Стандарти давлатии  таълимии маълумоти олии касбии ҶТ оид ба ихтисосҳои роиҷи донишгоҳӣ», нақшаҳои таълимии шакли таҳсили рӯзона,  ғоибона, таҳсилоти фосилавӣ, таҳсилоти дуюми олии касбӣ, нақшаҳои таълимии дараҷаҳои академии бакалавр, мутахассис, магис-тратура ва  доктор PhD аз рӯйи ихтисос  таҳия ва аз ҷониби  Вазорати маориф ва илми  ҶТ тасдиқ  карда шуданд.

         Раёсати таълим дар соли таҳсили 2018-2019 бо  49 кафедраи амал-кунанда, ки дорои  416 нафар омӯзгорони штатӣ мебошанд ва дар ҳайати онҳо  6 нафар академики АИКТ, 7 нафар узви вобастаи АИҶТ ва  АИКТ, 46 нафар доктори илм, 57 нафар профессор, 142 нафар номзади илм мебошанд,  ҳамкорӣ намуда, раванди баргузории машғулиятҳои назариявӣ, амалӣ, озмоишгоҳӣ, КМРО ва таҷрибаомӯзиҳоро ташкил ва назорат менамояд.

Мувофиқи замимаи  Иҷозатномаи пешбурди фаъолияти таълимӣ (АУ №0002271) то 05.05. соли 2022  (аз 05.05.2017, №2875) донишгоҳ аз рӯйи   46 ихтисоси бакалавр (3 ихтисоси нав – 1-74060302-Бехатариии равандҳои технологӣ ва истеҳсолот, 1-74020306-Пешгӯӣ ва огоҳии организмҳои заррарасон ва 1-74020101- Марғзорпарварӣ (чарогоҳ-парварӣ)), 35 ихтисоси магистр (2 ихтисоси нав – 74020101-Марғзор-парварӣ (чарогоҳпарварӣ) ва 1-75010101-Илми ҷангалпарварӣ ва ҷангалпарварӣ),  27 ихтисоси доктор PhD, 13 ихтисоси докторантура мутахассисонро омода менамояд ва тамоми ҳуҷҷатгузориҳои раванди таълим ва корҳои методӣ ба зиммаи раёсати таълим ва зерсохторҳои он вогузор карда шудааст.   

Дар гузаштан аз таҳсилоти анъанавӣ ба низоми кредитии таҳсилот нақши раёсати таълим ва зерсохторҳои вай назаррас аст.  

Дар асоси фармони Вазорати маорифи ҶТ № 923 аз 04.07.2007   дар бораи "Гузаштани муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ ба фазои ягонаи таҳсилоти ҷаҳонӣ" ва бо қарори Шӯрои илмии донишгоҳ (суратҷаласаи № 1 аз 28.09.с.20007) аз с/х 2006-2007 ихтисоси 25010715 (0620) - "Идоракунӣ дар КАС" пурра ба низоми кредитии таҳсилот (НКТ) гузаронида шуд. 

Донишгоҳ дар асоси Қарори Ҳукумати Ҷумҳурии Тоҷикистон №254 аз 29.04.2009  «Дар бораи  тасдиқи Барномаи давлатии рушди маорифи Тоҷикистон барои солҳои 2010-2015» ва фармони  вазири маорифи Ҷумҳурии Тоҷикистон №923 аз 04.07.2007 дар бораи «Гузаштани муассисаҳои таҳсилоти олии касбӣ ба фазои ягонаи таҳсилоти ҷаҳонӣ”  дар соли хониши 2011-2012 бо назардошти пойгоҳи моддӣ - техникии донишгоҳ ва ҳуввияти миллии донишҷӯён низоми таҳсилоти кредитии хосро барои тамоми ихтисосҳои роиҷи  донишгоҳ роҳандозӣ намуд. Ҳоло тамоми курсҳои таҳсили рӯзона ва курсҳои 1-3 таҳсили ғоибона пурра тибқи низоми кредитии таҳсилот ва курсҳои як ва дуюми шуъбаи ғоибона бо низоми фосилавӣ таҳсил менамоянд.

Ҳамасола,раёсати таълим бо дастгирии раёсати донишгоҳ  барои устодон курсҳои омӯзишӣ оид ба раванди амалишавии низоми таҳсилоти кредитӣ, низоми таҳсилоти фосилавӣ,  азбар намудани технологияи иттилоотӣ ва доскаи электронӣ, ба танзим даровардани ҳуҷҷатгузориҳо ва азхудкунии санадҳои меъёрии ҳуқуқии раванди таълим  гузаронида мешавад.  Боварӣ дорем, ки ин силсила омӯзишҳои гузаронида шуда ба амалишавии низоми таҳсилоти кредитӣ, низоми таҳсилоти фосилавӣ, баланд шудани сифати таълим ва донишазхудкунии донишҷӯён  дар донишгоҳ мусоидат хоҳад намуд.

Таҳсил дар  донишгоҳ   дар шакли  рӯзона ва ғоибона бо забонҳои тоҷикӣ ва русӣ ҷараён дорад. Вобаста ба эҳтиёҷоти хоҷагии қишлоқи кишвар ва фармоишҳои давлатӣ теъдоди донишҷӯён зиёд гардида, ихтисосҳо ва тахассусҳои нав, ки талаботи бозори меҳнатро қонеъ мегардонанд, кушода мешаванд. Шумораи  донишҷӯён дар соли таҳсили 2018-2019  ба 9311 нафар расидааст, ки аз он 7156 нафар дар шуъбаи рӯзона (аз он ҷумла  6976  нафар бакалавр, 141 нафар магистр ва 39 нафар доктор PhD) ва 2155 нафар дар шуъбаи ғоибона мебошанд.

Ҷараёни таълим дар шуъбаи рӯзона аз рӯи 3 нақшаи таълимӣ сурат мегирад. Нақшаи таълимӣ барои  донишҷӯёни  курсҳои 4-5, ки як кредит ба 16 соат баробар аст, нақшаи таълимӣ барои донишҷӯёни солҳои 2-3 и шуъбаи рӯзона, ки як кредит ба 24 соат баробар аст  ва нақшаи таълимии нав барои донишҷӯёни курси 1 (дар соли таҳсили 2018- 2019), ки  тибқи талаботи Консепсияи таҳияи барномаҳои таълимӣ, китобҳои дарсӣ ва дастурҳои таълимию методии насли нав аз фанҳои таълимии бахшҳои гуманитарӣ, иқтисодию иҷтимоӣ ва табиатшиносию риёзӣ барои муассисаҳои таҳсилоти олии касбии Ҷумҳурии Тоҷикистон (қарорри ҷаласаи мушовараи Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон, №30/26  аз «28» 11 соли 2015) таҳия карда шудааст ва як кредит 24 соатро ташкил медиҳад. Инчунин донишҷӯёни шуъбаи ғоибона  низ аз рӯйи 3 нақшаи таълимӣ, ки курсҳои 1 ва 2 ба тарзи фосилавӣ, курси 3 бо тарзи кредитӣ, ки як кредит - 24 соат аст ва курсҳои 4-6 тибқи нақшаи анъанавӣ  таҳсил менамоянд.   Ҳамчунин, магистратура ва докторантура тибқи низоми кредитӣ аз рӯйи як нақшаи таълимӣ  ба таҳ-сил  фарогиранд.







ШАРИПОВ Абдуахад Рахмонович


На соискание ученой степени кандидата сельскохозяйственных наук по специальность 06.02.10 - Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства

Диссертационный совет 6D.КОА-049 

Дата защиты 12.10.2019 г.  в 10:00 часов

ДИССЕРТАЦИЯ 08.04.2019
Анти плагиат 08.04.2019
Список научных публикаций 08.04.2019
Отзыв научного руководителя 08.04.2019
Решение о принятии к защите ПРОТОКОЛ № 18 06.07.2019
АВТОРЕФЕРАТ 08.07.2019
Адрес объявления на сайте ВАК при Президенте Республики Таджикистан 09.07.2019
Отзывы на автореферат  1.  2.  3456
Отзыв официального оппонента 12.  
Отзыв ведущей организации 1.10.2019 
Решение диссертационного совета 6D.KOA.-049 16.10.2019
Заключение диссертационного совета 6D.KOA.-049 16.10.2019